在研修成果汇报环节，三所项目园展示了各具特色的实践体系：藏龙保利实验幼儿园以“科技赋能教育，AI点亮童年”为主线，探索人工智能与课程教学的深度融合；实验幼儿园围绕“拾级研修而上，聚力拔节生长”，分享分层分类的教师梯队培养机制；大桥中心幼儿园以“多维赋能，构筑教师成长新生态”为主题，推动传统文化与园本研修的有机结合。

项目展示环节生动体现了研修成果向教育实践的转化：藏龙保利实验幼儿园的中班艺术活动《大海里的鱼》，呈现AI技术在美育中的创新应用；实验幼儿园的种植课程案例《从“种下去”到“深下去”》，展现如何以幼儿兴趣推进课程纵深融合；大桥中心幼儿园“西游绘传统·青蓝共成长”主题展示，演绎绘本阅读与师徒共进协同育人的实践路径。

江夏区教育局相关负责人在总结讲话中充分肯定各园的探索成果，强调园本研修须扎根真实教育场景，激发教师反思与共创，真正成为教育提质的核心引擎。他就后续园本研修工作提出五点希望与建议：坚守育人初心，深化研修认同；聚焦实际问题，推动学以致用；创新协作机制，构建发展共同体；注重成果积淀，促进经验辐射；顺应时代趋势，保持研修活力。

研修即积淀，坚守即成长。江夏教育人将持续以“研思”为径，以“深耕”为责，稳步推进学前教育内涵建设，在“幼有优育”的道路上积累更多可推广、可借鉴的实践智慧，推动区域教育迈向新台阶。

据悉，江夏区校（园）本研修展示活动自2017年起已常态化开展，持续助力教师专业成长与教育质量提升。按2025年年度计划，江夏区小学校本研修特色项目展示将于12月4日在庙山第二小学接力举行，进一步推动区域教育优质均衡发展。

通讯员：陈克茂

编辑：田雨