本次活动以课堂展示为核心，两场精彩的示范课从不同维度呈现了读写融合的教学实践。江夏一小郭雨欣老师执教《猫》，引导学生在品读文本细节中习得写作方法，在课堂练笔中深化对课文的理解；法泗小学丁晨雨老师借助习作例文，充分激发学生想象力，细致指导学生进行创意表达。课堂上，学生积极参与、主动表达；观课教师专注聆听、翔实记录，认真捕捉每一个教学亮点，深入思考读写融合的教学技巧。

课堂展示结束后，一场务实深入的课后研讨随即展开。两位执教教师首先分享了各自的教学设计思路与教学反思，坦诚交流教学中的收获与困惑。随后，江夏一小艾云霞、朱聪聪、李璐瑶老师，武汉未来科技学校薛主任、法泗小学杨老师等先后发言，围绕课堂引导技巧、学生参与度、教学目标落实等关键问题各抒己见，既充分肯定了两节课的亮点特色，也深入剖析了教学中的不足，共同提炼出可落地、可复制的读写融合教学策略。

此次专题研讨活动，不仅深化了教师们对读写融合教学的理解，更搭建了校际交流协作的桥梁，实现了优质教学资源的共享共进。下一步，参与学校将以此次活动为契机，持续探索读写融合教学新路径，将研讨成果转化为日常教学实践，以读促写、以写悟读，推动学生语文核心素养与区域小学语文教学质量同步提升。

通讯员：雷俊峰

编辑：倪冲